ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 5 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Με σύνθημα «Η κίνηση είναι ζωή», το σχολείο μας γιόρτασε την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με έναν πρωτότυπο στίβο δραστηριοτήτων. Μακριά από τον κλασικό ανταγωνισμό, οι μαθητές όλων των τάξεων ενώθηκαν σε μεικτές ομάδες, δοκιμάζοντας τις δυνάμεις τους σε σταθμούς δεξιοτήτων, ισορροπίας και συνεργασίας. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μια μεγάλη αγκαλιά στην αυλή, υπενθυμίζοντας σε όλους μας ότι στον αθλητισμό η μεγαλύτερη νίκη είναι η συμμετοχή και η ομαδικότητα!
Η σημερινή μέρα στο σχολείο δεν ήταν σαν όλες τις άλλες. Μόλις χτύπησε το κουδούνι για το μεγάλο διάλειμμα, η αυλή γέμισε χρώματα, γέλια και… τεράστια λινά τσουβάλια! Οι δάσκαλοι είχαν οργανώσει τσουβαλοδρομίες και ο ενθουσιασμός ήταν διάχυτος σε κάθε γωνιά.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ 1 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Στο πλαίσιο του προγράμματος ”Ενεργός Πολίτης”, η Γ1΄ τάξη μας μαζί με τους μαθητές της Ε΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια τρυφερή δράση με τίτλο «Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά», επισκέφθηκαν το Γηροκομείο Σαλαμίνας, με σκοπό να προσφέρουν χαρά και συντροφιά στους ηλικιωμένους συμπολίτες μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους φιλοξενούμενους, να τους χαρίσουν όμορφες δημιουργίες και τραγούδια και να μοιραστούν στιγμές αγάπης και σεβασμού. Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα συγκινητική και ουσιαστική, καθώς ανέδειξε στην πράξη τις αξίες της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής προσφοράς, που αποτελούν βασικά στοιχεία της έννοιας του ενεργού πολίτη. Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση και το προσωπικό του Γηροκομείου Σαλαμίνας για τη ζεστή φιλοξενία και την εγκάρδια υποδοχή τους.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ “ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΙΓΝΑΤΙΟΣ”
Οι μαθητές της Δ’ δημοτικού του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη για να παρακολουθήσουν προβολή αφιερωμένη στη Ναυμαχία της Σαλαμίνας, ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα της αρχαιότητας. Το νέο ψηφιακό κέντρο περιλαμβάνει μια 3D προβολή, διάρκειας 30 λεπτών, στην οποία διαδραματίζονται τα γεγονότα του πεδίου της ιστορικής μάχης και επιτρέπει στους μαθητές την εμπειρία της πληροφόρησης και αλληλεπίδρασης καθώς και διαδραστικές δραστηριότητες σε οθόνες αφής.Έτσι, μέσα από οπτικοακουστικό υλικό γνώρισαν τη στρατηγική του Θεμιστοκλή και τη σημασία της νίκης των Ελλήνων εναντίον των Περσών το 480 π.Χ. Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν καλύτερα τα ιστορικά γεγονότα και να συνδέσουν το μάθημα της ιστορίας με μια ζωντανή και ενδιαφέρουσα παρουσίαση.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ελένη Μπαλαμπάνη, υπεύθυνη για την ξενάγηση στο ψηφιακό μουσείο για τη Ναυμαχία της Σαλαμίνας .
Ένταξη στο δίκτυο Myth2space, το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία
Τμήμα: Γ’2
Εκπαιδευτικός: Φουρίκη Δέσποινα
Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία
Η ελληνική μυθολογία είναι άμεσα συνδεδεμένη με το διάστημα, με ενδεικτικό παράδειγμα αυτό της ονομασίας των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος, η οποία υιοθετήθηκε και χρησιμοποιείται από όλους τους λαούς.
Σκοπός του Δικτύου είναι να αποτελέσει το ερέθισμα για την ενεργοποίηση των σχολείων (εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών) σε θέματα που αφορούν τόσο τον ελληνικό πολιτισμό όσο το περιβάλλον και την επιστήμη.
Η θεματολογία του Δικτύου αντανακλά το πνεύμα της σύγχρονης εποχής, μιας εποχής που στηρίζεται στη συνεργασία και τη συμπερίληψη. Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο θα δώσει, σε πρώτη φάση, στους μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης την ευκαιρία να μελετήσουν την ελληνική μυθολογία και τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό, να ασχοληθούν με τα ανθρώπινα δικαιώματα καθώς και τις εξελίξεις της επιστήμης του διαστήματος, διερευνώντας τις εφαρμογές της στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων, τόσο μέσω των ανακαλύψεων όσο και μέσω της ανάγκης για την αειφορική διαχείριση του περιβάλλοντος και την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης.
Τη φετινή σχολική χρονιά θα υλοποιήσουμε εκπαιδευτικές δράσεις που αφορούν στις θεματικές του δικτύου και θα συνεργαστούμε εξ αποστάσεως με την Γ΄ τάξη του 2ου Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας και την εκπαιδευτικό κ.Μαρία Κοντοδιαμαντή.
1η διαδικτυακή συνάντηση: Γνωριμία με τους μαθητές του άλλου σχολείου. Παρουσίαση της πρώτης μας δραστηριότητας.
Πώς φαντάζεστε τους θεούς του Ολύμπου και τα μυθολογικά πρόσωπα να βοηθούν το περιβάλλον- Εργασίες από τους μαθητές:
Εργαστήρι ανακύκλωσης
Τμήμα: Στ’ 2
Εκπαιδευτικός: Κρουστάλλη Ορσία
Η ΣΤ2΄τάξη δημιούργησε ένα «Εργαστήρι Ανακύκλωσης» όπου τα παιδιά έφεραν από το σπίτι καθαρά ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτόνια, πλαστικά καπάκια, μπουκάλια, κουτιά χυμών) και τα μετέτρεψαν σε χρήσιμες ή καλλιτεχνικές κατασκευές.
Φάσεις της δράσης
1. Έρευνα & Ενημέρωση
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και μελέτησαν:
τι ανακυκλώνεται, γιατί είναι σημαντική η ανακύκλωση και πώς μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε υλικά αντί να τα πετάξουμε.
Υλικό έρευνας: μικρά έντυπα με πληροφορίες, πίνακες διαχωρισμού υλικών, βίντεο σχετικό με την κυκλική οικονομία.
2. Συλλογή υλικών
Συγκεντρώθηκαν:
πλαστικά καπάκια, χαρτόνια από συσκευασίες, γυάλινα βάζα και άδειες συσκευασίες τροφίμων.
Δημιουργήθηκε μια «γωνιά υλικών» μέσα στην αίθουσα.
3. Δημιουργίες στο Εργαστήρι
Οι μαθητές δημιούργησαν:
γλαστρούλες από πλαστικά μπουκάλια, μολυβοθήκες από κονσερβοκούτια, μια μεγάλη ομαδική τοιχογραφία από χαρτόνια και καπάκια και ημερολόγιο ανακύκλωσης με εβδομαδιαίες καταγραφές.
Μεγάλη αφίσα με θέμα «Ο Πλανήτης μας», διακοσμημένη με καπάκια διαφορετικών χρωμάτων που σχηματίζουν ήλιο, δέντρα, κύματα.
Τέλος, οι μαθητές παρουσίασαν τα έργα τους σε μια μικρή έκθεση που στήθηκε στο διάδρομο του σχολείου. Υπάρχουν πινακίδες στα έργα με τίτλους όπως «Από Σκουπίδι… Δημιουργία!».
Εκπαιδευτικά οφέλη:
Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υπευθυνότητας.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητας.
Ομαδικό πνεύμα και συνεργασία.
Σύνδεση σχολείου – οικογένειας μέσω της συλλογής υλικών.
Κατανόηση της έννοιας της κυκλικής οικονομίας.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 5 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου και έχει καθιερωθεί από την UNESCO, είναι μια ξεχωριστή ευκαιρία να εκφράσουμε την ευγνωμοσύνη και τον σεβασμό μας προς όλους τους δασκάλους και τις δασκάλες μας. Οι εκπαιδευτικοί δεν μας μεταδίδουν μόνο γνώσεις, αλλά μας εμπνέουν να ονειρευόμαστε, να προσπαθούμε και να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι. Στο δημοτικό μας σχολείο, τιμούμε το πολύτιμο έργο τους και τους ευχαριστούμε για την αγάπη, την υπομονή και την αφοσίωση που δείχνουν καθημερινά σε κάθε παιδί.
Έτσι τη μέρα αυτή οργανώσαμε κάποιες δημιουργικές δράσεις όπως η κατασκευή καρτών ευγνωμοσύνης με προσωπικά μηνύματα από τους μαθητές, εικαστικές δημιουργίες των πορτρέτων των δασκάλων κι ένα μικρό αφιέρωμα στην αυλή του σχολείου με ποιήματα και τραγούδια.
Οι δράσεις αυτές ενισχύουν το κλίμα σεβασμού και συνεργασίας στο σχολείο και δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν την αγάπη και την εκτίμησή τους προς τους ανθρώπους που τα καθοδηγούν καθημερινά στη μάθηση και στη ζωή.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΩΝ 9 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ταχυδρομείων , δύο δημοτικά σχολεία, το 1ο Καποδιστριακό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας και το Δημοτικό Σχολείο Κρύας Βρύσης του νομού Πέλλας, αποφασίζουν να ξεκινήσουν μια συνεργασία αλληλογραφίας. Οι μαθητές του Ε’2 τμήματος, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους , γράφουν το πρώτο τους γράμμα, στο οποίο συστήνονται, περιγράφουν το σχολείο τους, την πόλη τους καθώς και τα ενδιαφέροντα και τα αγαπημένα τους μαθήματα. Η προσμονή για την απάντηση γεμίζει τους μαθητές ενθουσιασμό και ανυπομονησία.
Όταν φτάνει η απάντηση, η τάξη μετατρέπεται σε έναν χώρο χαράς και περιέργειας. Οι μαθητές διαβάζουν τα γράμματα δυνατά, εντοπίζουν κοινά ενδιαφέροντα, συζητούν για τις δραστηριότητες του άλλου σχολείου και συγκρίνουν τις σχολικές τους εμπειρίες. Η διαδικασία αυτή ενισχύει τη φιλαναγνωσία, τη γραπτή έκφραση και την ορθογραφία, ενώ παράλληλα καλλιεργεί τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από την ανταλλαγή γραμμάτων, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν συνομηλίκους τους από διαφορετικές περιοχές, να ανακαλύψουν ομοιότητες και διαφορές στην καθημερινότητά τους και να διευρύνουν τους πνευματικούς και πολιτισμικούς τους ορίζοντες. Στα γράμματα που ακολουθούν, η αλληλογραφία εμπλουτίζεται με ζωγραφιές και περιγραφές τοπικών εθίμων. Στη συνέχεια, κάθε μαθητής στέλνει το δικό του προσωπικό γράμμα σε κάθε έναν μαθητή του σχολείου της Κρύας Βρύσης. Η προσμονή για τα επόμενα γράμματα είναι μεγάλη.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ 16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού του 1ου Καποδιστριακού Δημοτικού Σχολείου Σαλαμίνας είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν τη Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ομιλία με θέμα ‘Διατροφή και Παιδική Παχυσαρκία’. Ο Δρ. Παναγιώτης Βαραγιάννης, Κλινικός Διαιτολόγος – Διατροφολόγος , επισκέφθηκε το σχολείο μας ύστερα από πρόσκληση των εκπαιδευτικών κας Ειρ. Καραμολέγκου και κας Ελ. Βιλλιώτου. Μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση και ένα ευχάριστο ψηφιακό εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα το Θρεπτικό πιάτο, τα παιδιά γνώρισαν με βιωματικό τρόπο τις βασικές αρχές της ισορροπημένης διατροφής και αντιλήφθηκαν τη σημασία των ορθών διατροφικών επιλογών για την υγεία και την ομαλή σωματική ανάπτυξη.
Μετά το πέρας της παρουσίασης ακολούθησαν ερωτήσεις από τους/τις μαθητές/τριες ενώ καθένας και κάθεμια έλαβε ως δώρο ένα σουπλά με αποτύπωμα το «Διατροφικό Πιάτο», για να θυμάται καθημερινά τη σημασία μιας σωστής και ισορροπημένης διατροφής. Η περιεκτική παρουσίαση και ο ευχάριστος τρόπος έκανε τη μάθηση μια πραγματικά ξεχωριστή εμπειρία.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Η σχολική εκδρομή μας στο Christmas Theater, για τις Α-Β-Γ τάξεις του σχολείου, και στο Θέατρο Τέχνης Κάρολος Κουν, για τις τάξεις Δ-Ε-ΣΤ, ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία. Οι μικροί μαθητές του σχολείου μας μαζί με τους δασκάλους τους επισκέφθηκαν το εντυπωσιακό θέατρο και παρακολούθησαν “Οι Θεοί του Ολύμπου και η γέννηση του κόσμου” σε έναν μεγάλο και σύγχρονο χώρο. Παράλληλα οι μεγάλοι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν την παράσταση “Ο κύριος Βρομύλος” του Ντέιβιντ Ουίλιαμς. Η ατμόσφαιρα ήταν χαρούμενη και όλοι περάσαμε υπέροχα, γελώντας, μαθαίνοντας και απολαμβάνοντας τη στιγμή. Η εκδρομή αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να ξεφύγουμε λίγο από το σχολικό πρόγραμμα, να έρθουμε πιο κοντά ως τάξη και να δημιουργήσουμε όμορφες αναμνήσεις που θα θυμόμαστε για πολύ καιρό.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ 7 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ
Το σχολείο μας πραγματοποίησε στο “ΔΕΗ Chocolate & Ice Cream Experience”, που είναι ένα μοναδικό και πρότυπο σε παγκόσμιο επίπεδο εκπαιδευτικό και ψυχαγωγικό πάρκο σοκολάτας, για όλους τους επισκέπτες, εντός του The Ellinikon Experience Park. Ένα ονειρικό ταξίδι γεμάτο εκπλήξεις, από το παρελθόν μέχρι το σήμερα.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΗ 14 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ
Δράση ευαισθητοποίησης για τον Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 1 με τίτλο
« Ζωγραφίζω τον Διαβήτη μου»
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα σακχαρώδη διαβήτη στις 14 Νοεμβρίου, οι τάξεις μας Δ1 και Δ2 συμμετείχαν στη δράση του ΕΛΟΔΙ (Ελληνική Ομοσπονδία για τον Διαβήτη) για τον σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1.
Φάσεις της δράσης:
- Ενημέρωση.
Αρχικά οι μαθητές:
- Έμαθαν τι είναι ο διαβήτης τύπου 1 και πώς λειτουργεί.
- Κατανόησαν ότι δεν είναι μεταδοτικός και δεν σχετίζεται με τη διατροφή ή τον τρόπο ζωής.
- Ενημερώθηκαν για τα βασικά συμπτώματα και την αξία της έγκαιρης διάγνωσης.
Στην ολοκληρωμένη ενημέρωση συνέβαλε η ομιλία της κ. Ευαγγελίας Αλεξάκη, εκπαιδευτικού του Γ’1 τμήματος του σχολείου μας, η οποία παρουσίασε την προσωπική της εμπειρίας στους μαθητές.
Αυτό συνέβαλε στη μείωση μύθων και παρεξηγήσεων.
- Δραματοποίηση
Στη συνέχεια στους μαθητές μοιράστηκαν ρόλοι όπως ινσουλίνη, ζάχαρο, πάγκρεας και παιδί, έτσι ώστε να αντιληφθούν μέσα από το θεατρικό παιχνίδι πώς λειτουργεί το πάγκρεας.
Μέσα από αυτή τη βιωματική άσκηση:
- Οι μαθητές συνεργάζονται, συζητούν και συμμετέχουν ενεργά.
- Ενισχύονται οι κοινωνικές δεξιότητες και η ομαδική σκέψη.
- Αποτύπωση με ζωγραφιά το πώς αντιλαμβάνονται τον Διαβήτη
Η ζωγραφιά που δημιούργησε ο κάθε μαθητής εστάλη στο email της ΕΛ.Ο.ΔΙ. έτσι ώστε οι μαθητές να συμμετέχουν σε έναν διαγωνισμό που διοργανώνει η ομοσπονδία.
Συνοψίζοντας, συμμετείχαμε σε μια δράση που βοηθά ιδιαίτερα στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος. Τα οφέλη ήταν πολλά καθώς οι μαθητές:
- Κατανόησαν τις ανάγκες ενός συμμαθητή που είναι στο σχολείο μας με διαβήτη τύπου 1.
- Έμαθαν να δείχνουν υποστήριξη και σεβασμό στη διαφορετικότητα.
- Γίνονται πιο ευαίσθητοι σε θέματα υγείας και χρόνιων παθήσεων.
Η δράση βοήθησε τους μαθητές να:
- Αναγνωρίζουν σημάδια υπογλυκαιμίας και υπεργλυκαιμίας.
- Ξέρουν πώς να ζητήσουν βοήθεια ή να καλέσουν ενήλικα.
Έτσι αυξάνεται το αίσθημα ασφάλειας για όλους, ειδικά αν υπάρχει παιδί με διαβήτη στην τάξη.
Δράση: Η Καλοσύνη….. τι χρώμα έχει;
Τμήματα Α1 και Α2
Εκπαιδευτικοί: Σάμπαλη Αικατερίνη
Κουτάκη Ελένη
Τι χρώμα άραγε έχει η καλοσύνη; Πώς ντύνουμε την καλοσύνη μέσα από τα μάτια των μικρών παιδιών;
Ένα ερώτημα που αναζητούσε απάντηση άρχισε να τη βρίσκει κάπου στην περίοδο των Χριστουγέννων. Μια περίοδος που χαρακτηρίζεται από χαρά, αγάπη, προσμονή για το νέο, ελπίδα για το καλύτερο. Μια περίοδος που πλημμυρίζει με ευχές σαν εκείνες που στέλνουμε στον Άγιο Βασίλη κάθε τέτοια εποχή…
Οι ευχές του Άη Βασίλη
Ο Αη Βασίλης φέτος δεν κρατά μόνο δώρα, κρατά μια αγκαλιά γεμάτη ευχές!
Εύχεται αγάπη σε όλα τα παιδιά με λέξεις μαγικές, υγεία, χαρά, αγάπη, καλοσύνη…
Να χαμογελάμε, να βοηθάμε ο ένας τον άλλο και να κρατάμε την καρδιά μας ζεστή, όχι μόνο τα Χριστούγεννα, αλλά κάθε μέρα του χρόνου!!!
Και κάπως έτσι αποφασίσαμε ότι ο Άγιος Βασίλης φέτος δεν θα έφερνε μόνο δώρα στους μαθητές μας αλλά κάτι πιο βαθύ και ουσιαστικό.. θα άναβε μια σπίθα συναισθημάτων.
Και η δράση άρχισε να παίρνει μορφή.
Ορίστηκαν οι στόχοι:
- Ενσυναίσθηση: οι μαθητές να αναγνωρίζουν τις ανάγκες και τα συναισθήματα των άλλων.
- Ενεργή πολιτειότητα: οι μαθητές να κατανοούν ότι οι μικρές δράσεις προσφοράς βελτιώνουν το κοινωνικό σύνολο.
- Συνεργασία: οι μαθητές να λειτουργούν ομαδικά για την επίτευξη ενός κοινού καλού σκοπού.
Διάρκεια δράσης: Δεκέμβριος- Μάιος
Εργασίες δράσης:
1η δραστηριότητα: Εισαγωγή στη δράση
Η εκπαιδευτικός έθεσε το θέμα στην τάξη και ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για τα συναισθήματά τους (τι νιώθουν και γιατί) καθώς πλησιάζουν τα Χριστούγεννα.
2η δραστηριότητα: Η γενειάδα των συναισθημάτων Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες των 3-4 ατόμων. Κάθε μαθητής χρωμάτισε το πρόσωπο ενός χάρτινου Άη Βασίλη και στη συνέχεια το έκοψε. Έπειτα πήρε ένα δεύτερο χαρτί όπου υπήρχε η γενειάδα του Άη Βασίλη λίγο διαφορετική. Αποτελούνταν από εννιά κύκλους. Οι μαθητές κλήθηκαν να συζητήσουν με την ομάδα τους και να ονομάσουν συναισθήματα με θετικό πρόσημο. Η εκπαιδευτικός τα κατέγραψε στον πίνακα. Αμέσως μετά οι μαθητές έγραψαν τα συναισθήματα που ήθελαν στη γενειάδα τους, ένα για κάθε κύκλο. Κόλλησαν τη γενειάδα στον Άη Βασίλη και οι κατασκευές τους αναρτήθηκαν στον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης, για να θυμίζουν ότι η ελπίδα ξεκινάει από μέσα μας.
Ο καιρός πέρασε… έφτασε η Καθαρά Δευτέρα και μαζί της η στιγμή να πετάξουν τα συναισθήματα ψηλά στον ουρανό και οι ευχές που έφερναν μαζί τους να γίνουν προσευχές και να πραγματοποιηθούν.
3η δραστηριότητα: Χαρταετοί ευχών
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες 3-4 ατόμων. Κάθε ομάδα πήρε έναν μεγάλο χαρταετό χωρισμένο σε τέσσερα μέρη και κάθε μαθητής επέλεξε ένα από αυτά. Στη συνέχεια οι μαθητές συζήτησαν στην ολομέλεια για θετικά συναισθήματα και επέλεξαν τα τέσσερα πιο σημαντικά για εκείνους, τα οποία η εκπαιδευτικός κατέγραψε στον πίνακα. Οι μαθητές σε επίπεδο ομάδας αποφάσισαν ποιο συναίσθημα θα διάλεγε ο καθένας και το έγραψαν στο μέρος του χαρταετού τους.
Έγραψαν επίσης την έννοια του συναισθήματος όπως την αντιλαμβάνονται κι έπειτα γέμισαν το κομμάτι του χαρταετού τους με χρώματα και σχέδια σύμφωνα με τη φαντασία τους.
Στο τέλος έδεσαν για ουρά του χαρταετού έναν σπάγκο στον οποίο αποφάσισαν ότι έως το τέλος του σχολικού έτους θα κρεμούν φιογκάκια όπου θα αναγράφονται καλές πράξεις και λόγια συμπαράστασης προς τους συμμαθητές τους.
«Επισκεπτήριο Αγάπης» – Win Cancer
Οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας έλαβαν μέρος στη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης» Win Cancer, στέλνοντας μηνύματα αγάπης και συμπαράστασης σε συνανθρώπους μας που τις μέρες αυτές νοσηλεύονται, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την αξία της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
Αρχικά, κατά τη διάρκεια της 1η διδακτικής ώρας έγινε συζήτηση στην τάξη για την έννοια της αγάπης, της προσφοράς και της συμπαράστασης και παρουσίαση της δράσης «Επισκεπτήριο Αγάπης» και του σκοπού της.
Στη συνέχεια οι μαθητές δημιουργήσανε χριστουγεννιάτικες κάρτες με ζωγραφιές και σύντομες ευχές αγάπης από τους μαθητές.
Τέλος, συγκεντρώσαμε και στείλαμε με το ταχυδρομείο το υλικό και μιλήσαμε για τα συναισθήματα που ένιωσαν οι μαθητές στα πλαίσια της δράσης και τι έμαθαν από τη συμμετοχή τους.
«Μικροί Ζαχαροπλάστες εν Δράσει: Μια Τάξη Γεμάτη Μελωμένες Αναμνήσεις!»
Η κουζίνα του σχολείου μας μεταφέρθηκε για λίγο μέσα στην τάξη, γεμίζοντας τον αέρα με μυρωδιές από κανέλα, γαρίφαλο και φρέσκο πορτοκάλι! Οι μαθητές της Δ’ τάξης έγιναν «σεφ», φορώντας τις ποδιές τους και οπλισμένοι με κέφι, έπλασαν με τα χεράκια τους παραδοσιακά μελομακάρονα, μαθαίνοντας στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας και των εθίμων μας. Η χαρά της δημιουργίας κορυφώθηκε όταν τα γλυκίσματα βγήκαν από το φούρνο και μελώθηκαν, χαρίζοντας σε όλους μας την πιο γλυκιά γεύση των φετινών Χριστουγέννων.
«Μια Αγκαλιά Χριστουγεννιάτικες Δράσεις: Δημιουργία, Προσφορά και Γιορτινή Μαγεία!»
Οι ημέρες πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων γέμισαν το σχολείο μας με φως, δημιουργία και ζεστές αναμνήσεις. Οι μαθητές μας ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους κατασκευάζοντας χειροποίητα στολίδια από πηλό, ενώ μέσα από το «γράμμα καλοσύνης» έστειλαν στον Αη Βασίλη τις πιο ευγενικές τους ευχές, τονίζοντας μια πράξη καλοσύνης που έκανε ο καθένας το 2025 μαθαίνοντας έτσι την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς. Η καθιερωμένη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας πλημμύρισε με μελωδίες και χαμόγελα, ενώ η διοργάνωση του Bazaar από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων αποτέλεσε μια σπουδαία ευκαιρία για συνεργασία, ενισχύοντας τους δεσμούς της σχολικής μας κοινότητας. Μέσα από αυτές τις δράσεις, το πνεύμα των εορτών ζωντάνεψε σε κάθε γωνιά των τάξεων, χαρίζοντας στα παιδιά μας μια μοναδική εμπειρία.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ 22 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ
Οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν στο Ολυμπιακό Κέντρο Γουδή το εντυπωσιακό πολυθέαμα Van Gogh: The Immersive Experience, που συνδυάζει την τέχνη με την τεχνολογία. Είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν πάνω από 3.000 πίνακες, σκίτσα και κινούμενες εικόνες. Επίσης, σε έναν χώρο γεμάτο γιγαντοοθόνες, οι τοίχοι, οι κολώνες, οι οροφές και το πάτωμα μεταμορφώθηκαν σε έναν μαγικό καμβά από 60 προβολείς υψηλής ανάλυσης με τα αριστουργήματα του καλλιτέχνη να δημιουργούν ένα ιδότυπο και εντυπωσιακό “εικαστικό πλανητάριο”.
Οι μαθητές μας έζησαν από κοντά αυτή την ανεπανάληπτη διαδραστική αλληλεπίδραση, τη μεταμόρφωση των αξεπέραστων εικαστικών έργων σε έναν μεγάλης κλίμακας μαγευτικό τρισδιάστατο κόσμο φωτός, χρωμάτων και συναισθημάτων.